Curricululum vitae de Sr Josée, Assistante en charge de renforcement de capacités de l'ONG CUCAFE
JOSEE NGALULA TSHIANDA
Mel : ngalulajosee@yahoo.fr Tél. : +243 979 271 143
Née à Kinshasa le 28 janvier 1960. Nationalité: Congolaise (RDC) ; État civil : Religieuse (Religieuses de saint André) .
Référentiel de la communauté éducative
Plus de 30 ans d'expérience dans un processus subtil de développement progressif et intégré de savoirs faire et être.
Compétences
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Connaître les processus d'apprentissage
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Prendre en compte la diversité dans un parcours de formation
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Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
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Maîtriser la langue française à des fins de communication
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Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
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Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
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Contribuer à l'action de la communauté éducative
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S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
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Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
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Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité de l'apprenti
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Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation
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Impulser et coordonner le volet éducatif du projet
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Accompagner la jeunesse dans leur formation à une citoyenneté participative
Expériences professionnelles
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1994 à ce jour : Professeure de théologie dans différentes institutions théologiques de Kinshasa ,
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2000 à ce jour : Maître des conférence et Animatrice des sessions de formations touchant la théologie, la promotion de la non-violence entre les religions, l'engagement pour la paix, l'écologie et le développement humain intégral ;
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Appartenance aux associations et groupes de recherche:
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Membre du Conseil Scientifique de l’Institut Œcuménique et Interreligieux Al Mowafaqa de Rabat, au Maroc (voir http://www.mowafaqa.com) ;
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Membre de Réseau théologique « Tsena Malàlaka : lieu d’échanges pour théologiennes africaines et européennes » (voir http://www.malalaka.org/) ;
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Membre du Réseau « Missio-Network African Theology»(sur le rapport religion-violence/religion-paix) ;
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Membre du réseau « Networking on Basic Christian Communities in Africa » ;
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Membre du réseau « Theological Colloquium on Church, Religion and Society in Africa »(durée : 2013-2015) ;
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Membre du Groupe de recherche "Projet 'Vatican II - Legacy and Mandate'" (2008-2022) ;
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Membre fondateur de l’Association des Théologiens Africains (ATA) ;
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Assistante en charge des Renforcements des Capacités du Club Unesco du Centre d’Action Femme et Enfant (en sigle " CUCAFE, (https://www.cucafe-ong.com/photos?page=7 ) ;
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Membre fondateur de l’Association des théologiennes et (femmes) canonistes de Kinshasa(voir http://mosamaria.blogspot.com) ;
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Fondatrice de la Collection « Bible et femmes en Afrique » (http://collbifea.blogspot.com ) ;
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Collaboratrice du Circle of Concerned African Women Theologians / Cercle des théologiennes africaines engagées( www.thecirclecawt.org/ ). .
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Publications et performance scientifique
Diplômes et Formation
1981 à 1983 : Études primaires et secondaires à Kinshasa
1984-1989: Premier et deuxième cycle de théologie à l’Université Catholique de Lyon (France)
1989-1992 : « Certificate in Advanced English (CAE) » délivré par Cambrige University
1997-2000 : Thèse de doctorat en théologie ;
Atouts
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Praticienne réflexif", en posture de recherche,
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Pratique la différenciation pédagogique pour s’adapter à la diversité des apprentis ;
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Utilise les outils numériques et les démarches de projet pour renforcer l’individualisation, l’interaction, la créativité et la collaboration ;
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Acteur de la communauté éducative, à la conception et à la mise en œuvre du projet d’école ou d’établissement dans son/ses environnements ;
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Humaniste, bâtisseur , donnant du sens à son métier, et, ouvre la porte de l’avenir aux personnes cibles.
Centres d’intérêt
Connaissance de langues : français, anglais, lingala, swahili, tshiluba et kikongo : parlés et écrits.
Voyages missionnaires, associatives et environnementales .
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